Musicoterapia e Neurosviluppo a Genova

La musica come canale comunicativo

Spesso si pensa alla musica solo come performance o svago. Nel mio lavoro di musicoterapeuta certificato, la musica diventa un canale comunicativo privilegiato, là dove le parole non bastano.

L’obiettivo non è insegnare uno strumento in modo tradizionale, ma lavorare sui prerequisiti della relazione: attenzione congiunta, regolazione emotiva e intenzionalità comunicativa.

“Facilitare e favorire la comunicazione, la relazione, l’apprendimento, la motricità, l’espressione”. World Federation of Music Therapy, 1996

A chi è rivolto

• Disturbi dello Spettro Autistico (ASD): comunicazione, reciprocità, regolazione sensoriale ed emotiva.

• ADHD e disregolazione: attenzione, attesa del turno, autoregolazione attraverso il ritmo e il gioco sonoro.

• Ritardi del linguaggio: la musica come ponte verso l’intenzionalità comunicativa e la voce.

• Disabilità fisiche e intellettive: percorsi su misura, in raccordo con la rete dei professionisti.

Come funziona

1. Colloquio conoscitivo. Gratuito, anche telefonico: mi raccontate la situazione, vi spiego come lavoro e capiamo insieme se la musicoterapia è la strada giusta.

2. Osservazione e valutazione. Prime sedute di osservazione. Per i disturbi del neurosviluppo utilizzo anche IMCAP-ND, protocollo di valutazione music-centered (certificazione Level 1), adottato in Italia da pochi professionisti.

3. Il ciclo di sedute. Sedute individuali di 45 minuti, in un setting protetto, con strumenti selezionati per accessibilità e resa sonora. Obiettivi definiti insieme e verificati nel tempo.

4. Restituzione e rete. Aggiornamenti periodici alla famiglia e, dove presente, raccordo con l’équipe: neuropsichiatri, logopedisti, terapisti, educatori e insegnanti.

Aggiornamento scientifico

La pratica clinica va sostenuta da un aggiornamento scientifico costante. Nel vol. 52 della rivista “Musica et Terapia” (Ed. LIM) ho pubblicato un approfondimento sull’approccio musicoterapico di John A. Carpente rivolto ai disturbi del neurosviluppo: lo stesso filone metodologico della valutazione IMCAP-ND che utilizzo in studio.

Vedi la pubblicazione su LIM Edizioni →

Rete professionale

• APIM Musicoterapia
• Istituto Chiossone
• AbaMind Genova
• CEIS Genova
• Asilo Nido “Le Civette sul Comò”
• Istituto Comprensivo Albaro